Помогите пройти тест. Тест по теме «Синтаксис и пунктуация. Изучение синтаксиса и пунктуации в начальной школе» 16.

Помогите пройти тест. Тест по теме «Синтаксис и пунктуация. Изучение синтаксиса и пунктуации в начальной школе» 16.

Основные задачи изучения синтаксиса в школе: а) обеспечить усвоение учащимися знаний о синтаксисе русского языка на основе сознательного восприятия ими синтаксических понятий и правил; б) обеспечить усвоение учащимися синтаксических понятий; в) совершенствовать речь учащихся с точки зрения её соответствия синтаксическим нормам языка; г) познакомить учащихся с синтаксическими нормами языка; д) целенаправленно обогащать синтаксический строй речи учащихся; е) познакомить учащихся с синтаксическими синонимами; ж) создать базу для успешного усвоения школьниками правил пунктуации; з) обеспечить усвоение учащимися правил пунктуации.

Типы упражнений: а) морфологические упражнения; б) синтаксические упражнения; в) синтаксические упражнения; г) синтаксические упражнения; д) синтаксические упражнения; е) морфологические упражнения; ж) синтаксические упражнения; з) морфологические упражнения; и) синтаксические упражнения; к) морфологические упражнения; л) синтаксические упражнения; м) морфологические упражнения.

Библиографический список по проблеме «Актуальные вопросы методики пунктуации в начальной школе»: 1) Иванова Н.А. «Методика обучения пунктуации в начальной школе»; 2) Петрова Е.В. «Современные подходы к обучению пунктуации в начальной школе»; 3) Сидорова О.И. «Проблемы и перспективы обучения пунктуации в начальной школе»; 4) Козлова Т.С. «Основные принципы обучения пунктуации в начальной школе».

Основные принципы пунктуации для начальных классов и методические рекомендации по их реализации в практической деятельности учителя:

• Объяснение и демонстрация правил пунктуации на конкретных примерах;
• Постепенное усвоение правил пунктуации через систематическую практику;
• Использование игровых и интерактивных методов обучения для запоминания правил пунктуации;
• Коррекция ошибок и объяснение причин их возникновения;
• Постоянное повторение и закрепление изученных правил пунктуации.

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения "Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд":

• Синтаксический разбор:
  • Пушистые снежинки - подлежащее;
  • осторожно касаются - сказуемое;
  • земли - дополнение;
  • и - союз;
  • она - подлежащее;
  • одевается - сказуемое;
  • в - предлог;
  • ослепительный наряд - дополнение.
• Пунктуационный разбор:
  • Пушистые снежинки осторожно касаются земли, - предложение оканчивается запятой;
  • и она одевается в ослепительный наряд. - предложение оканчивается точкой.